Als Eltern zweier Kinder ist uns bewusst, dass die Lust am Entdecken und am Lernen eine Grundvoraussetzung ist, um selbstbestimmt das eigene Leben zu gestalten. Die digitale Transformation verändert die Arbeitswelt massiv und erfordert ein völliges Umdenken in unserem Zugang zum Lehren und Lernen. Wir wollen mit DaVinciLab Mädchen und Buben gleichermaßen befähigen, kreative Gestaltende zu werden und eine nachhaltige Transformation des Schulsystems unterstützen.

Bildung ist der Schlüssel zu unserer Zukunft. Sie ermöglicht jedem Menschen – unabhängig von sozialem Hintergrund – sein bestmögliches Potenzial zu entwickeln und Teil einer Gesellschaft zu werden, in der er seine persönlichen Stärken und Ideen um- und einsetzen kann. Unsere Zukunft ist – nicht nur, aber auch – digital. Deshalb setze ich mich im DaVinciLab für Kreativität, Innovation und die digitale Bildung von Kindern ein, denn diese tragen den Schlüssel unserer Zukunft in ihren Händen.

Für mich als IT-ler und Kommunikationstrainer ist digitale (Bewusstseins-)Bildung schon seit längerer Zeit ein Herzensthema. Die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts verlangen mehr als Faktenwissen. Sie erfordern Kollaboration, Lernbereitschaft, vernetztes Denken, Resilienz, vor allem aber auch Empathie. Warum ich beim DaVinciLab bin? Weil hier genau diese Fähigkeiten bei Kindern gefördert werden. Und zwar auf eine spielerische Art und Weise, die das Kind ernst nimmt, seine Begeisterung und das “Selbst-Tun” fördert und es somit auf dem Weg vom passiven Konsumenten hin zum aktiven Gestalter begleitet.

Mein Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen Spaß am Entdecken unbekannter Dinge mitzugeben, damit Sie ohne Angst neugierig in die Zukunft schauen können.

Als Lehrerin für Informatik und Englisch liegt mir die Bildung von Kindern und Jugendlichen am Herzen, denn nur mit Bildung können sie sich weiterentwickeln und sich so besser in der Welt zurechtfinden. Neben Lesen, Schreiben und Rechnen sind nämlich heute auch die “21st Century Skills” (z.B. kritisches Denken, Kreativität, Anpassungsfähigkeit, Selbständigkeit, Umgang mit aktuellen Medien und Technologien) ein essentieller Teil der Bildung, welche jedes Kind erhalten sollte, aber welche in der Schule oft zu kurz kommen. Ich bin Teil des DaVinciLab-Teams, da ich Kindern und Jugendlichen helfen möchte, ihr Potenzial zu entfalten und ich finde, dass es bisher zu wenige Möglichkeiten für sie gab, diese essentiellen Fähigkeiten (besonders den Umgang mit Medien und Technologie) spielerisch, kreativ und ohne schulischen Druck zu erwerben.

Bildung bedeutet für mich persönlich, sich auf allen Ebenen weiterzuentwickeln und die Chance, das eigene Potenzial auszuschöpfen. Ich finde, dass jeder Mensch die Möglichkeit haben sollte, sich in diesem Sinne zu bilden. Deshalb freue ich mich sehr beim DaVinciLab dabei zu sein, denn was gibt es Schöneres als Kindern dabei zuzusehen, wie sie mit Freude Neues lernen und sich dabei weiterentwickeln.

“Gib einem Mann einen Fisch und du ernährst ihn für einen Tag. Lehre einen Mann zu fischen und du ernährst ihn für sein Leben.” (Konfuzius, 551-479 v.Chr.) Dieses Zitat hat nicht an Aktualität verloren. Bildung ist ein Gut, das vermittelt gehört und ein Schatz, den es zu hüten und weiter zu entwickeln gilt. Durch Bildung hat der Mensch die Chance, seine Zukunft selbst zu gestalten. Als Pädagogin ist es mir ein großes Anliegen, jungen Menschen jene Werkzeuge zu vermitteln, die sie benötigen, um Mitgestaltende unserer zukünftigen Welt zu werden. Im heutigen Zeitalter sind digitale Tools Helfer in der Arbeit und im Alltag. Ein kompetenter Umgang mit diesen digitalen Tools ist daher essentiell. Ich möchte jungen Lernenden jene Fähigkeiten und Kompetenzen des 21. Jahrhunderts (u.a. Kreativität, Kommunikation, Kollaboration & kritisches Denken) näher bringen. Im DaVinciLab setze ich mich genau dafür ein.

Ich arbeite sehr gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen, weil es mir unheimlich viel Freude bereitet, mein Wissen an die nächsten Generationen weiterzugeben und bei anderen Begeisterung für Themen zu wecken, für die ich auch selbst brenne.