Wir leben in einer Welt, in der Bildung mit Auswendiglernen und gesellschaftlichem Gehorsam gleichgesetzt wird. Ich betrachte es daher als meine Aufgabe, genau hier anzusetzen, um zu einem neuen Verständnis von Wissensvermittlung beitragen zu können. Menschen sollen nämlich dazu ermutigt werden, kritisch zu denken, Fehler zu machen und auf sich selbst zu vertrauen, um mit Neugierde und spielerischer Lernfreude neue Aufgaben optimistisch zu bestreiten – genau dies ermöglicht das DaVinciLab.

Bildung ist für mich nicht nur, gewisse Kompetenzen zu erreichen, sondern vor allem individuelle Talente und Fähigkeiten zu erkennen und zu fördern. Dies geschieht in erster Linie durch Neugier und meine Aufgabe ist es, diese Entdeckungslust in den Lernenden zu wecken. Das digitale Zeitalter bietet ausgesprochen viele neue Möglichkeiten, essenzielle Attribute wie Kreativität, kritisches Denken und Begeisterung an Technik zu entwickeln. Mein weiteres Ziel ist es, Jugendliche auf ihrem Weg, zu selbständig denkenden und gestaltenden Persönlichkeiten heranzuwachsen, zu begleiten – unabhängig von Herkunft und sozialem Status.

Anna & Peter: Als Eltern zweier Kinder ist uns bewusst, dass die Lust am Entdecken und am Lernen eine Grundvoraussetzung ist, um selbstbestimmt das eigene Leben zu gestalten. Die digitale Transformation verändert die Arbeitswelt massiv und erfordert ein völliges Umdenken in unserem Zugang zum Lehren und Lernen. Wir wollen mit DaVinciLab Mädchen und Buben gleichermaßen befähigen, kreative Gestaltende zu werden und eine nachhaltige Transformation des Schulsystems unterstützen.

Für mich als IT-ler und Kommunikationstrainer ist digitale (Bewusstseins-)Bildung schon seit längerer Zeit ein Herzensthema. Die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts verlangen mehr als Faktenwissen. Sie erfordern Kollaboration, Lernbereitschaft, vernetztes Denken, Resilienz, vor allem aber auch Empathie. Warum ich beim DaVinciLab bin? Weil hier genau diese Fähigkeiten bei Kindern gefördert werden. Und zwar auf eine spielerische Art und Weise, die das Kind ernst nimmt, seine Begeisterung und das “Selbst-Tun” fördert und es somit auf dem Weg vom passiven Konsumenten hin zum aktiven Gestalter begleitet.

Schulen stehen gegenwärtig unter einem enormen Druck von vielen Seiten. Die Digitalisierung, der demographische Wandel, Inklusion und und und … Im DaVinciLab wird eine Lernumgebung für Lehrende und Lernende geschaffen, die es ermöglicht, spielerisch, kreativ und von Druck losgelöst, Schlüsselkompetenzen für das Leben im 21. Jahrhundert zu erwerben. Spaß am von- und miteinander Lernen – Das ist für mich DaVinciLab.

Bildung bedeutet für mich persönlich, sich auf allen Ebenen weiterzuentwickeln und die Chance, das eigene Potenzial auszuschöpfen. Ich finde, dass jeder Mensch die Möglichkeit haben sollte, sich in diesem Sinne zu bilden. Deshalb freue ich mich sehr beim DaVinciLab dabei zu sein, denn was gibt es Schöneres als Kindern dabei zuzusehen, wie sie mit Freude Neues lernen und sich dabei weiterentwickeln.

Digitale Medien prägen die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen. Die Bewusstseinsbildung dafür wird im schulischen Bereich allerdings oft vernachlässigt. Der Arbeitsmarkt verändert sich und wird sich in Zukunft mehr denn je verändern. Deshalb ist es mir als angehende Lehrperson ein Anliegen, Kinder und Jungendliche – die kreativen Denker*innen von morgen – bestmöglich auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorzubereiten. Dabei geht es unter anderen darum, individuelle Fähigkeiten der Lernenden zu erkennen und zu fördern. Denn einige menschliche Fähigkeiten wie Kreativität, vernetztes Denken, Empathie, etc., besitzen Rechner nicht. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereitet mir zudem große Freude. Deshalb bin ich froh, ein Teil des DaVinciLab-Teams zu sein, da ich hier etwas dazu beitragen kann.

Anna & Peter: Als Eltern zweier Kinder ist uns bewusst, dass die Lust am Entdecken und am Lernen eine Grundvoraussetzung ist, um selbstbestimmt das eigene Leben zu gestalten. Die digitale Transformation verändert die Arbeitswelt massiv und erfordert ein völliges Umdenken in unserem Zugang zum Lehren und Lernen. Wir wollen mit DaVinciLab Mädchen und Buben gleichermaßen befähigen, kreative Gestaltende zu werden und eine nachhaltige Transformation des Schulsystems unterstützen.

“Gib einem Mann einen Fisch und du ernährst ihn für einen Tag. Lehre einen Mann zu fischen und du ernährst ihn für sein Leben.” (Konfuzius, 551-479 v.Chr.) Dieses Zitat hat nicht an Aktualität verloren. Bildung ist ein Gut, das vermittelt gehört und ein Schatz, den es zu hüten und weiter zu entwickeln gilt. Durch Bildung hat der Mensch die Chance, seine Zukunft selbst zu gestalten. Als Pädagogin ist es mir ein großes Anliegen, jungen Menschen jene Werkzeuge zu vermitteln, die sie benötigen, um Mitgestaltende unserer zukünftigen Welt zu werden. Im heutigen Zeitalter sind digitale Tools Helfer in der Arbeit und im Alltag. Ein kompetenter Umgang mit diesen digitalen Tools ist daher essentiell. Ich möchte jungen Lernenden jene Fähigkeiten und Kompetenzen des 21. Jahrhunderts (u.a. Kreativität, Kommunikation, Kollaboration & kritisches Denken) näher bringen. Im DaVinciLab setze ich mich genau dafür ein.

Ich arbeite sehr gerne mit Kindern und Jugendlichen zusammen, weil es mir unheimlich viel Freude bereitet, mein Wissen an die nächsten Generationen weiterzugeben und bei anderen Begeisterung für Themen zu wecken, für die ich auch selbst brenne.